Интеграция (лат. Integer – целый) – принятие индивида другими членами группы.
Интегрированное обучение и воспитание – организация специального образования, при которой обучение и воспитание лиц с особенностями психофизического развития осуществляется одновременно с лицами, не относящимся к лицам с особенностями психофизического развития (Кодекс Республики Беларусь Об образовании).
Интегрированное обучение и воспитание в Республике Беларусь может быть организовано в дошкольных учреждениях образования и в средних школах.
В средних школах могут быть открыты классы интегрированного обучения и воспитания, в дошкольных учреждениях могут быть открыты группы интегрированного обучения и воспитания.
Цель интегрированного обучения:
способствовать успешной социализации учащихся с особенностями психофизического развития.
Задачи интегрированного обучения:
- освоение содержания образовательной программы специального образования лицами с особенностями психофизического развития в соответствии с образовательными стандартами специального образования;
- исправление и (или) ослабление имеющихся у обучающихся физических и (или) психических нарушений;
- обеспечение социально-психологической поддержки обучающимся и оказание им психологической помощи;
- создание специальных условий для получения специального образования обучающимися с учетом особенностей их психофизического развития;
- формирование и развитие способности к профессиональному самоопределению;
- формирование позитивно ориентированной личности;
- профилактика девиантного поведения у учащихся с особенностями психофизического развития.
На сайте учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» в рамках Интерактивного путеводителя для поступающих в учреждения среднего специального образования размещена Карта для поступающих в колледжи лиц с особыми потребностями , которая позволяет наглядно увидеть географию учреждений образования, получить информацию об условиях обучения.
Для эффективного профессионального взаимодействия педагогических работников (воспитателей, учителей, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, педагогов социальных и др.), руководителей учреждений образования, законных представителей обучающихся с ОПФР создан электронный портал, который является динамичной электронной платформой.